آینده آموزش با هوش مصنوعی: مزایا و چالشها
نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 پردیسان خیابان سبلان بلوار شهید کوچکی بلوار رودکی مجتمع علامه جعفری بلوک4 واحد13
2 دانش پژوه حوزه علمیه الزهراء شبستر
3 طلبه سطح 4 حوزه علمیه معصومیه قم
چکیده
هدف از این پژوهش که با تکنیک کتابخانهای و روش مروری انجام شده است، بررسی اجمالی جایگاه هوش مصنوعی در دهه اخیر میباشد. هوش مصنوعی به عنوان شاخهای از علم معرفی شده است که سعی میکند روشهایی را که انسان برای حل مسائل خود از آنها بهره میگیرد، شبیهسازی کند. هوش مصنوعی همواره موضوعی داغ برای بحث بوده است؛ زیرا شاخهای از علوم رایانه است که در قرن بیست و یکم جهان را تقریباً در همه زمینهها اداره میکند. هوش مصنوعی کامپیوترها را به انجام وظایفی شبیه انسان وادار میکند و بنابراین کامپیوترها میتوانند به طور مناسب ورودیهایی را برای ادراک، بازنمایی دانش، استدلال، حل مسائل و برنامهریزی حس کنند و یاد بگیرند. میتوان نتیجه گرفت که هوش مصنوعی به شبیهسازی فرآیندهای هوش انسانی توسط ماشینهایی اطلاق میشود که طوری برنامهریزی شدهاند تا مانند انسان فکر کنند و از اعمال آنها، بهویژه سیستمهای کامپیوتری، تقلید کنند. این فناوری با حرکت رو به جلو مهمتر و فراگیرتر میشود و مطمئناً تأثیرات بسیار مهمی بر جامعه مدرن خواهد داشت.
کلیدواژهها
)